为进一步落实立德树人根本任务，提升2026级硕士研究生新生心理委员的知识素养和工作能力，沙河院区于11月3日举办心理委员专题培训。本次培训特别邀请学校心理健康教育中心主任史海松老师主讲，沙河院区辅导员以及总计14个学院、81个班级的全体2026级硕士研究生心理委员参加，培训由沙河院区党委副书记张灿飞主持。

史海松老师以“心理委员从哪来：一条30年的线”为切入点，系统梳理了班级心理委员制度的由来。他结合硕士研究生“压力增加、支持减弱、求助不足”等现实特点指出，心理委员身处“学校-院系-班级-宿舍”四级预警网络“最靠近同学的那一环”，厘清了心理委员功能定位与具体职责。

史老师还组织现场教学，结合匿名案例逐项讲解“观察力、倾听力、共情力、提问力、转介力、守界力”六项核心能力，重点示范“听事实、听情绪、听需要”三层倾听法和“不打断、不急着给建议、给出反馈”三个动作，并就六个高频沟通场景给出“可以这样说”与“别这样说”的对照话术。

本次培训夯实了心理委员的理论基础，提升了心理委员危机识别、应对与转介的实操能力，强化了心理委员作为学生骨干的责任意识。参训心理委员纷纷表示，将把所学所悟带回班级、宿舍和实验室，关心关怀身边同学。

下一步，沙河院区将持续建立健全心理育人工作体系，依托“沙湾驿站”二级心理辅导站，整合精神卫生专家、心理健康教育中心等校内外学习资源，通过由班委、宿舍长、党员先锋岗构成的“班舍骨干”三级网格化学生干部队伍，不断提升学生自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的能力，增强学生的归属感、获得感和幸福感，确保院区安全稳定运行。

初审：翟子懿

复审：张灿飞

审核：杨   利

编辑：刘   扬